我门都认识，小金毛就是你门的伙伴们和盆友。只这个，我门能够有信心地来伺养、保护和调教它。可以对它喜怒无常，忽冷忽热的。 要我们的知晓小狗不具有人的儿童智力，没能使用方法思想，听不懂人的语种，小狗只好用记忆的英文来使用学习知识。由于，在来训练时同时有热情，要反复性多次重复其中一些口令或其中一些动作，以日渐促进其制定起特定现象坏习惯，没能操之过急，让太高。 和狗关系上的连续是 和狗相互之间生活的互称侣伴的首先要求。故而，主子与狗要多了解，对它多关爱呵护，要十分友好相敬。 在周边的使用中，狗的先学的程度，满足程度是有距离的。所以说，要小心不同于原因明显不同相处，并不能拋弃和孽待落另外一个。 在养值的时候中，肯定论述了解到所养犬的品质、形态、习惯，便结合其的特点并可以依照人的需来进展和培育它。 在同狗打交道以外时，人没办法减弱自我认知抑制。体谅、耐性和爱因该推进不断。失却明智，打狗施暴狗，面对同一个狗的训养者的说都不可用的手工制作方法。狗或许犯了系统错误，后同时十分。一旦一方面会毁掉一部好狗，失却了宠物狗的现实意义，甚至从来不不符合動物保護的关以标准规定。

对狗狗切不可过分溺爱，注意不要偏食，应经常进行适当的户外运动，当狗犯了错误要给予适当的惩罚，这都是对狗的爱护。

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